始终秉承"数据让教学更高效"的理念，深扎、服务于全国多所知名学校，一起共同沉淀、打磨产品。在不改变传统教学模式"教、学、测、补"的前提下，以"测试"为切入点把精准测量和分析的有效数据融入传统教学，可有效提升学校的管理和教学效能。

教育管理的抓手

掌握总体教学情况(无论是教育局或是学校管理层)，发现教学中差距和异常，探究原因，促进教学管理科学化。

掌握教学发展趋势和规律，更有效地进行针对性教学指导和平衡教学资源，提供简便的教学管理工具(试卷分析跟踪管理等)，保障管理措施的日常落实。

老师教学的助手

减轻老师考试统计分析和讲评的负担，并且可以优化试卷讲评的结构，提高教学效率。

班主任掌握班级全部学习状况，平衡各科，更可以详细掌握每个学生全科状况。

任课教师发现学科教学中的薄弱环节、知晓差距，从而反馈到后期教学(补救、加强等)。

学生学习的推手

全程全面记录学生知识点掌握情况，描绘学生的知识掌握现状图。

在知识点掌握现状的指引下，为补偿学习提供目标和个人优学方案。

提供行之有效的学习工具（错题本等），提高学习效率。

家长辅导的帮手

提供个性化的考试与学情分析报告，让家长更清晰地了解学生的学习状况，配合好教学。

提供针对学生的个性化学习提升目标与方案建议，督促学生养成良好的学习习惯。

精准的诊断可以引导高效的辅导补救，可以提高家庭教育资金和时间的投入效益。

提高阅卷效率，省时省力

阅卷过程中不必再组织试卷的装订、搬运、分发、保管等管理工作。以网络技术为依托，使阅卷摆脱传统手工作业方式，流水作业，评卷教师阅卷或批注只需点击鼠标或简单操作，加分、登分、统计由系统自动完成，大幅提高阅卷效率。

适应高考答题形式，提高高考成绩

校园版网上阅卷系统，完全适应高考答题形式，可以为初、高中学生提供一个应对中考及高考的网上阅卷系统的试练场所，提高答题效率，降低无谓失分几率。

便于数据统计分析、指导教学

阅卷完成后，系统提供了客观题和主观题的成绩合并功能，并根据学校选定的统计指标、统计内容进行考生成绩的统计分析与评价工作。系统提供的统计指标涵盖了教育测量学要求的全部内容

教育测量与评价是教育科学领域中的一门应用科学，是当今世界教育科学研究的三大领域之一。在“教”、“学”、“练”、“考”学习环节中， 考试既是目标之一，又具有评估和反馈的作用。因此，考试结果的分析，是教育质量测量的一个重要依据。通过针对考试结果的分析，以学校、年级、班级的教育成果和质量，分析出每个学生对知识点的掌握细节， 并对其学习能力作出评估，进而可以改善“教”、“学”质量。

“测”的准尤为重要传统的一个学年的日常教学过程中包括了回家作业、课堂作业、周测、月测（包括两次期中考、两次期末考）从数据的精准度来说，月测＞周测＞课堂作业＞回家作业，数据精准度越高，数据分析的价值才越大。

易多分通过分析了解教学的总体情况，发现差异，寻找差异的原因，满足学校教学管理的需求；通过分析了解学习状态，发现知识点（考点）的薄弱处，为教师补偿教学提供依据，满足教师教学的需求 ；通过分析量化学习状况，知晓薄弱点，为补缺学习和练习提供方向，满足学生学习需求。

易多分特有的科学分析法，多学科、多维度、多层面的诠释一次完整的考试，每张图代表一种分析维度，可单一呈现分析结果，又能交叉组合来使用，可满足省、市、区、各层各层教育管理者的需求，为管理者提供管理的依据、提高管理效率。

易多分学情分析系统全面融入学校日常教学的教务活动；为教务分析会、学科（年级）分析会、班级分析会、提供高效、精准、科学、持久的数据支撑。